02. Структура и органы управления

Управление Образовательной организацией осуществляется в соответствии с федеральными законами, иными нормативными правовыми актами и  Уставом на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности

Единоличным исполнительным органом Образовательной организации является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Образовательной организации. Директор Образовательной организации назначается и освобождается от занимаемой должности Учредителем в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации на основании трудового договора. Компетенция директора Образовательной организации определяется  Уставом, трудовым договором, должностной инструкцией.

Коллегиальные органы управления:

Общее собрание работников Образовательной организации,

Педагогический совет,

Управляющий совет.

Основными органами самоуправления являются:

Управляющий совет. Председатель: Верховод Анна Александровна

Положение об управляющем совете

Общее собрание трудового коллектива. Председатель: Кравченко Ирина Валентиновна

Положение о собрании трудового коллектива

Педагогический совет. Председатель: Кравченко Ирина Валентиновна

Положение о педагогическом совете

Родительский комитет. Председатель: Кукла Мария Владимировна

Положение о родительском комитете

Методическое объединение учителей школы. Руководитель: Ляшик Наталья Викторовна

Местонахождение   коллегиальных  органов: 

347355, Ростовская  область,  Волгодонской  район, х. Семенкин, ул.Центральная, 16

Адрес сайта: https://semschool.rostov-obr.ru

Адрес электронной почты: sem1427@yandex.ru

МБОУ Семенкинская ООШ   не  имеет  структурных  подразделений

Управление школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
Управление школой осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.

Первый уровень структуры — уровень стратегического управления. Директор школы определяет совместно с Управляющим советом школы стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.
На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: педагогический совет, общешкольный родительский комитет, профсоюзный орган, общее собрание трудового коллектива.
Третий уровень организационной структуры управления -это уровень оперативного управления, уровень учителей. Методические объединения – структурные подразделения методической службы школы, объединяют учителей одной образовательной области.
Четвертый   уровень организационной структуры – уровень обучающихся.
В школе создан орган ученического самоуправления.

Основными задачами Совета являются:

1. определение программы развития школы, особенностей ее образовательной программы;

2. повышение эффективности финансово-хозяйственной  деятельности Школы. Содействие  рациональному использованию выделяемых Школе бюджетных средств, средств, полученных от его собственной деятельности и из иных источников;

3. содействие созданию в Школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

4. контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда  в школе.

Общее собрание трудового коллектива Школы.
К компетенции общего собрания трудового коллектива Школы относятся:
— принятие Устава Школы и решение вопроса о внесении в него необходимых изменений и дополнений;
— принятие правил внутреннего трудового распорядка Школы по представлению директора Школы;
— принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;
— принятие коллективного договора; заслушивание ежегодного отчета совета трудового коллектива и администрации Школы о выполнении коллективного договора;
— выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в решении коллективного трудового спора;
— принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку;
— иные полномочия в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей в Школе действует  Педагогический совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы.
Педагогический совет под председательством директора Школы:
— обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации;
— организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
— принимает решение о допуске обучающихся к государственной (итоговой) аттестации;
— принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, исключении обучающихся, а также, по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся, оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в классы компенсирующего обучения, продолжении обучения в форме семейного образования;
— принимает решение на основании результатов государственной (итоговой) аттестации о выпуске обучающихся из Школы;
— о выдаче справки выпускникам, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации;
— обсуждает в случае необходимости вопросы поведения и успеваемости отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);
— принимает решение о представлении к награждению педагогических работников;
— контролирует выполнение решений Педагогических советов;
— обсуждает годовой календарный учебный график,
— делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий  совет  школы;
— рассматривает и принимает локальные акты;
— заслушивает сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима в Школе, об охране труда и здоровья обучающихся;
— осуществляет иные полномочия в соответствии с законодательством в сфере образования.
Педагогический совет созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Школы. Решения Педагогического совета, утвержденные директором Школы, обязательны для исполнения всеми членами педагогического коллектива.